挖掘互联网资源助力初中历史教学

文章简要分析了初中历史教学的现状,指出了当下的教学困境,并结合教学案例,提出教师可以通过挖掘互联网资源助力初中历史教学,帮助学生快速掌握重难点知识,提升自主学习能力,构建历史知识体系,希望可以为一线教师提供参考。