摘要
以往课堂教学过程中,语文知识涉及的重难点内容较多,并且其本身具有较强的延展性,部分学生无法准确理解教师传授的重点知识内容,无法及时进入学习状态。而应用信息技术可以以动态化的教学方式开展教学,弥补传统教育中的不足,解决学生注意力不集中的问题。鉴于此,本文通过分析小学语文课堂中应用信息技术的意义以及策略,希望给小学语文教学提供些许的有价值的建议。
出处
《中小学电教(综合)》
2022年第8期61-63,共3页
Primary and Middle School Educational Technology