信息技术与初中物理实验教学有效整合初探

初中物理实验旨在促进学生物理思维的形成,在动手操作中验证自身在课堂中所学到的知识,从而为学生高效率的学习提供重要的保障。为了促进学生能够在物理实验中有所收获,教师要充分发挥信息技术本身的优势辅助课堂教学模式,让学生能够在生动的知识背景下加深对物理实验内容的深入性认识,为学生物理学习提供多样化的帮助。本文以信息技术为主,论述了信息技术在初中物理实验教学中的具体应用。