摘要
本文以探索信息技术助力生态语文教学变革为切入点,通过对信息技术的合理应用能够有效促进生态语文教学变革的可行性论述,分析了信息技术促进教育理念的变革、促进教学流程的变革、促进教与学方式的变革,践行2022版《义务教育语文课程标准》,提高学生语文核心素养,总结信息技术对生态语文教学的有效策略,阐述信息技术对生态语文课堂教学的支撑作用。
出处
《中小学电教（综合）》
2022年第7期17-20,共4页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
吉林省教育科学“十三五”规划,2020年度一般课题“基于数字化学习环境下的中小学生态语文教学研究”(课题批准号:GH20719)的研究成果
