新技术赋能创新教学实践:从“重合”走向“融合”——基于2012—2021年《创新教学报告》内容分析

《创新教学报告》是英国开放大学(The Open University of UK)发布的关于创新教学法的年度报告。文章运用内容分析法,对2012—2021年的《创新教学报告》中包含的86项创新教学法进行内容分析,从基本信息、创新教学法的基础、创新教学法的使用情境和创新教学法体现的创新维度这四个方面得出当前以及未来教学实践的发展状况与趋势。最后,从教育衔接、教与学情感、智能隐患、学习空间等方面提出了历年《创新教学报告》对我国教学实践创新的启示。