基于微课优化小学语文习作教学实践探析

微课作为一种新型的信息化教学资源,以其短小精悍、重点突出、指向性强等显著优势,颠覆了传统教学方式单一、手段落后的局面,有效优化了课堂教学结构,为打造高效课堂创造了良好的条件。习作教学是小学语文教学的“重头戏”,也是“老大难”。本文从解读微课的概念、特点出发,分析了当下小学语文习作教学中的问题,探讨了基于微课优化小学语文习作教学实践策略,以期为创新习作教学模式、发展学生习作素养做出努力。