摘要
通过对我国初中化学教学的调查可知,化学知识对于初中学生而言相对比较陌生且复杂。与此同时,化学课堂受空间和资源的限制,无法对化学相关实验原理进行充分展示。在初中化学课堂上,受传统教学思想影响,大部分教师仍习惯沿用传统的教学模式,这就导致了初中化学课堂缺乏趣味性,学生对死板的化学知识难以吸收。本文研究如何合理应用希沃白板进行化学实验智慧教学,针对应用电子白板软件开展化学课堂实验进行探索。
出处
《中小学电教(综合)》
2022年第6期78-80,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2020年度甘肃省庆阳市教育科学规划一般课题“通过实验教学培养学生生活能力的策略研究”[课题立项号:QYLX(2020)511号]研究成果