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这边风景独好——浅尝线上教学的仪式感

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摘要 疫情期间,线上教学在全国展开。笔者在线上教学时遇到较大挑战,学生对线上课堂兴趣不高。于是,笔者尝试从仪式感的角度创新教学情境,充分营造学习的仪式感,促进线上教学质量的提高。
作者 邓文娟
出处 《中小学班主任》 2022年第23期39-40,共2页

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