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这边风景独好——浅尝线上教学的仪式感
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摘要
疫情期间,线上教学在全国展开。笔者在线上教学时遇到较大挑战,学生对线上课堂兴趣不高。于是,笔者尝试从仪式感的角度创新教学情境,充分营造学习的仪式感,促进线上教学质量的提高。
作者
邓文娟
机构地区
广东省深圳市行知小学
出处
《中小学班主任》
2022年第23期39-40,共2页
关键词
线上教学
仪式感
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
中小学班主任
2022年 第23期
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