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初中面点制作课程培养学生劳动习惯实践路径
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摘要
面点制作是中国传统的民间手工艺术,在初中开设面点制作课程,能培养学生多方面的劳动习惯,符合初中劳动教育的要求。在初中实施面点制作课程,学校应抓住课前、课堂和课后三大环节的有效资源,科学安排各个环节,讲究各个细节,激发学生的劳动热情,着力培养学生的准备习惯、有序劳动习惯、合作劳动习惯、安全劳动习惯、整理习惯等。
作者
陈佩霞
机构地区
广东省广州市白云区石龙中学
出处
《中小学班主任》
2021年第22期56-57,共2页
基金
广州市教育研究院特约教研员课题“区域培育中小学生劳动习惯的课程资源开发与应用研究”(项目编号:GZJYTY2020-14)研究成果
关键词
面点制作课程
初中学生
培养劳动习惯
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
2021年 第22期
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