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小学低年级数学课堂数学游戏运用分析
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摘要
数学游戏是适用于小学低年级数学课堂的一种教学手段,在激发学生学习兴趣、活跃课堂氛围、发展学生数学思维能力等方面发挥着重要的作用。本文分析小学低年级数学教学中数学游戏的运用意义,提出数学游戏的运用策略,以期对构建低年级数学高效课堂有所帮助。
作者
张毅
机构地区
广东省广州市海珠区邓世昌纪念小学
出处
《中小学班主任》
2021年第22期29-30,共2页
关键词
低年级数学
课堂教学
数学游戏
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
2021年 第22期
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