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综合施策:提升教师“魅力指数”

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摘要 教师的魅力修炼既是顺应新时代教育形势发展,落实立德树人根本任务的需要,也是教师高质量开展教育教学工作,提升教师职业幸福感的需要。近几年,学校通过聚焦人物、聚焦课堂、聚焦活动、综合施策,不断增强教师魅力指数,使学校美誉度得到全面提升。
作者 占振华
出处 《中小学班主任》 2019年第12期42-43,共2页
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