语用学会话含义理论在艺术类大学英语听力教学中的应用研究——以广东白云学院为例

在大学英语教学过程中,英语听力能力一直是艺术类专业学生的薄弱环节。本文以语用学会话含义理论为指导研究艺术类大学英语听力教学,目的在于提高学生听力理解水平,培养跨文化交际能力。