课程思政视域下高职英语教学的创新路径研究

随着整体教育模式的逐渐深化与改革,"思政课程"正在向"课程思政"变革。高职院校承担着为国家培养应用型、技能型优秀人才的重要任务,因此,高职院校应将"课程思政"纳入所有专业课内。英语作为高职学生的必修课程,其覆盖面广泛、教学内容多样化。在英语教学的全过程中融入"课程思政"概念,提升学生的文化自信与文化自觉意识,对高职院校开展思政教育工作具有建设、指导意义以及实践价值。