传统文化课程“三位一体”思政育人模式探析

当下,新时代背景下的中华传统文化在高职院校中所占的比重越来越大,特别是在学生思想政治教育中的应用较为突出。因此,这就要求高职学生要认真学习,通过对传统文化的学习,充分发挥优秀传统文化对人文素质的培养功能,进而加强对高职学生的思想政治教育。本文就高职院校中华优秀传统文化课程"三位一体"思政育人模式做出细致的分析和说明。