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议论须透彻,行文戒粗疏——任务驱动型作文“古人、今人、后人”升格示例
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摘要
文题阅读下面的文字,根据要求作文。①后生可畏,焉知来者之不如今也?——《论语·子罕》②后之视今,亦犹今之视昔。——王羲之《兰亭集序》③江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。——张若虚《春江花月夜》④必须跨过那站着的前人,比前人更加高大。——鲁迅《鲁迅译著书目》⑤今日不能成功的,明日明年可以成功;前人失败的,后人可以继续助成。
作者
王淦生
机构地区
江苏省盐城景山中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2022年第22期40-43,共4页
关键词
《兰亭集序》
《春江花月夜》
任务驱动型作文
张若虚
升格
王羲之
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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