期刊文献+

议论须透彻,行文戒粗疏——任务驱动型作文“古人、今人、后人”升格示例

原文传递
导出
摘要 文题阅读下面的文字,根据要求作文。①后生可畏,焉知来者之不如今也?——《论语·子罕》②后之视今,亦犹今之视昔。——王羲之《兰亭集序》③江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。——张若虚《春江花月夜》④必须跨过那站着的前人,比前人更加高大。——鲁迅《鲁迅译著书目》⑤今日不能成功的,明日明年可以成功;前人失败的,后人可以继续助成。
作者 王淦生
出处 《作文与考试(高中版)》 2022年第22期40-43,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部