用好三板斧,为考场演讲稿写作增色添彩——以2019年全国卷Ⅰ、Ⅱ为例,谈演讲稿写作的素材运用

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摘要说起高考作文,很多人不由自主地想到议论文或记叙文写作。多年以来,高考作文主要是以这两种文体为主,但近几年的高考作文题与应用文写作愈加紧密地联系,如:2015年全国卷1 "请给小陈、老陈或其他相关方写一封信"、2017年全国卷Ⅰ"给外国友人的一封信"、2019年高考作文全国卷Ⅰ"热爱劳动"演讲稿和全国卷Ⅱ"以青年学生当事人的身份完成写作(演讲稿、书信等)"。针对这一命题趋势,笔者以演讲稿为例,谈谈在应用文写作中.

作者任秋祯

机构地区江西省会昌中学

出处《作文与考试（高中版）》 2020年第1期115-119,共5页

关键词演讲稿应用文写作全国卷素材运用三板斧

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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作文与考试（高中版）

2020年第1期

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