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追问具化内涵,具象解说道理——2020年高考议论文如何运用化虚为实的技巧说理
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摘要
纵观近几年全国各地高考作文题,往往都聚焦一个概念、一个短语或一组关系,呈现形式或显性或隐性,其表达通常是比较理性、抽象的。这个时候就要化虚为实,即用具象的事物来解说抽象的道理,用有形的来阐述无形、空泛的逻辑事理。反观当下高中生议论文写作的生态,我们发现一些考生写这类作文题时关键词内涵或"打包"处理,无法分解,难以挖掘深层的道理,或滥用理性语言,说理枯燥乏味。
作者
杨红兵
机构地区
江苏省南通市天星湖中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2019年第31期31-33,共3页
关键词
化虚为实
中国味
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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作文与考试(高中版)
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