中华优秀传统文化融入心理健康教育课程中的教学实践与反思

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。大学生心理健康教育课程要落实立德树人的根本任务,充分发挥课程在心理健康教育中的主渠道作用,需要将价值塑造、知识传授和能力培养三者有机融为一体。更好地适应和满足新时代大学生心理健康教育的服务需求。