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“大饥荒”之后——文化比较视野下中国和爱尔兰移民美国史梳理

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摘要 一、课程信息课程名称:英语国家概况课程学时:32课程学分:2授课专业:英语专业大二年级或大三年级案例作者:张阳二、案例设计案例名称:爱尔兰人大饥荒后移民美国与中国人早期移民美国的模式与经历——兼及爱尔兰文化与中国文化比较案例节次:第七次课,爱尔兰地理、人文和历史案例设计思路:本案例将在讲解完爱尔兰“大饥荒”事件及其带来的移民潮后引入,通过了解爱尔兰移民在美国的发展反过来看爱尔兰的民族性和文化特性。在分析宗主国英国对遭遇饥荒的爱尔兰所持消极态度和对爱尔兰人的刻板印象后,引人美国人口调查机构对爱尔兰裔移民的调查结果,引导学生了解爱尔兰人移民美国的模式,美国对爱裔移民的刻板印象及爱裔移民在美国政治、经济等领域取得的成绩。
作者 张阳
出处 《中华历史与传统文化论丛》 2022年第1期592-596,共5页
基金 河北省高等教育学会“十四五”规划2021年度一般课题“从树立文化自信到建构学习者文化身份——英语专业课程思政建设研究”成果(编号:GJXH2021-229)
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