摘要
方丈问小僧:"进一步死,退一步亡,你如何办?"小僧回答:"我到旁边去!"很多事物并非只有进退、是否、黑白两种选择,往往还有第三种或者多种答案,变则通、通则达。珠心算教育也是如此,一边是有些地方教育部门不允许珠心算进入幼儿园,"明文"禁止;一边是家长期盼开办幼儿园珠心算教育,正当需求。如何破解这种两难局面,让珠心算合法合理、光明正大地进入幼儿园,考验着主管者的智慧、责任心和担当精神。
出处
《珠算与珠心算》
2020年第6期34-35,共2页
Abacus and Abacus Calculation