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一道模考题的课堂教学实录及反思
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摘要
通过一节解题教学课说明教师在教学中一定要给学生思考的机会,要敢于放手,这样才能激发学生潜能,提升学生核心素养,实现教学相长,才能将“充分发挥学生的主体地位”真正落到实处。
作者
徐帮利
机构地区
山东省临沂第二中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第18期29-30,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教学方法
主体地位
教学相长
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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