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融入课程思政元素的汉语言文学课程教学策略研究
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摘要
融入课程思政元素的汉语言文学教学策略重点在于创新教学方法及信息技术应用以增强思政教育的成效。采用结合文学作品分析、历史文化背景探讨及人物价值观引导的方法,并设计评估程序以定量化教学成果,可促进学生社会责任感、道德情操和批判性思维能力的发展,为汉语言文学课程中思政教育的有效性提供理论及实践借鉴。
作者
马津瑾
机构地区
郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《郑州师范教育》
2024年第4期73-75,共3页
Journal of Zhengzhou Normal Education
关键词
课程思政
汉语言文学
创新教学
评估程序
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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