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多感官体验下儿童绘本的交互式设计研究
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摘要
随着设计理念的创新,儿童绘本设计呈现出全新的发展特征,强调儿童与绘本的深度交互,并从传统单一的视觉形象逐步朝着追求视、听、触、嗅、味等多感官体验转变,打破了传统儿童绘本设计的思维定式。鉴于此,文章探讨多感官体验对儿童绘本交互式设计的价值,并从感官多样性设计、动态互动性设计、虚拟沉浸式设计三大维度,解读多感官体验下儿童绘本交互式设计策略。
作者
邓靓
机构地区
衡阳师范学院美术学院
出处
《知识窗(教师版)》
2023年第4期69-71,共3页
基金
湖南省教育厅科研课题青年项目“儿童绘本类书籍的交互式设计研究”,项目编号:20B082
关键词
多感官体验
儿童绘本
交互式设计
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G612 [文化科学—学前教育学]
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