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个体化网络场域下强化大学生思政教育工作实践

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摘要 在个体化网络场域下,大学生群体的价值观与思维方式会受到网络场域中多元文化、多元话语引导和碰撞的影响。基于此,文章分析个体化网络场域下网络社群对大学生思想状况的影响,力求充分发挥自媒体网络社群化的积极作用,协助大学生更好地实现社会化,寻求实现大学生思政教育的改善路径。
作者 王怡凡
机构地区 河南警察学院
出处 《知识窗(教师版)》 2022年第12期9-11,共3页
基金 河南警察学院院级课题资助项目“‘个体化’网络场域下强化警校生思政教育工作的研究”阶段性成果,项目编号:HNJY-2021-14
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