线上音乐课程的实施与反思

不同于传统的“面对面”教学,线上音乐课堂教学包含着多元化的教学平台,具有信息量大、覆盖范围广、教学形式多样化、灵活便捷等特点,这也就需要教师改变原来的教学思维,熟练掌握软件的操作与运用。文章以淄博市沣水第一小学线上音乐课程教学为例,运用多种教学方法观察、记录线上教学过程,并进行整理、分析和总结。