“互联网+”背景下混合式教学在中职机械原理课程教学中的应用

随着互联网技术的不断发展,中职学校各学科教学正逐渐强调与互联网技术相结合。混合式教学作为一种高效的教学方式,越来越受到教师的重视。基于此,文章以“互联网+”为背景,分析混合式教学的相关概念,探讨混合式教学在实践应用中存在的问题,并提出针对性解决措施。