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产教融合视域下职业院校专业建设的实践
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摘要
专业建设是学校生存与发展的基础,必须与产业和岗位需求相契合,所以职业院校应积极构建产教深度合作、校企协同育人的人才培养新模式,重视培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。文章分析职业院校在专业建设实施产教融合过程中普遍存在的困境,论述职业院校在实施校企合作、产教融合方面的举措,推动专业(群)建设高质量、高水平发展。
作者
景宝华
机构地区
常州工业职业技术学院
出处
《知识窗(教师版)》
2022年第10期69-71,共3页
关键词
产教融合
专业建设
校企合作
职业院校
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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知识窗(教师版)
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