摘要
传统教育模式大多是重理论而轻实践,培养的人才很难适应电商工作岗位发展需求。文章从校企合作,创新“四层递进”人才培养路径;多方参与,创新“学做一体化”的课程体系;教学相长,创新“梯队式”师生管理团队;创新教学方法,实施课堂改革这四个方面,提出了人才培养改革思路。
基金
广州社科共建课题“双向联动视阈下广州高职专业群建设的理论逻辑与实施路径研究”,课题编号:2021GZGJ166
广州南洋理工职业学院校级科研项目“基于校企课堂的农村电商直播团队建设与管理研究”研究成果,课题编号:NY-2021KYYB-21
