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“互联网+”背景下中学体育多样化教学策略
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摘要
文章从围绕现代信息技术开展中学体育课程、基于游戏教学法开展中学体育课程、个性化与多样化相结合、多元化的体育项目和教学方法这四个教学策略入手,阐述了“互联网+”背景下的中学体育教学。
作者
张芳波
机构地区
山东省枣庄市第四十四中学
出处
《知识窗(教师版)》
2022年第9期87-89,共3页
关键词
“互联网+”
中学体育
多样化
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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