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初中物理生活化教学策略探析

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摘要 物理现象在生活中十分常见,而初中物理教学讲授知识,就是将生活中的物理现象用文字的形式呈现在学生面前,让学生理解物理的本质。然而,物理知识往往很难完全被学生接受和理解。文章结合实际情况,详细分析了初中物理教学生活化策略。
作者 宋子明
出处 《知识窗(教师版)》 2022年第8期42-44,共3页
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