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运用创意撕贴添画提升小学美术教育实效
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摘要
创意撕贴添画是受学生欢迎的一种美术创作表现形式,它打破常规平面绘画体系,让学生动手组合不同材质、颜色、形状的纸张,在锻炼学生动手能力的同时,还能激发学生的想象力,培养学生的学科素养。文章分析了创意撕贴添画小学美术课堂上的应用现状、应用意义,并提出了相关策略。
作者
周艳
机构地区
江苏省宜兴市都山小学
出处
《知识窗(教师版)》
2022年第7期114-116,共3页
基金
2021年宜兴市学科微课题“小学美术创意‘撕贴添画’教学的研究”的研究成果,课题代码:YW-j/2021/002
关键词
情境教学
历史教学
实践运用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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