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基于生活化理念的初中数学教学模式探析
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摘要
在初中数学课堂教学中,越来越多的教师开始认识到激发学生学习兴趣的重要性,并逐渐摸索出了一套利用生活化内容教学的模式。为了进一步探究初中数学教学的有效策略,文章对生活化理念下的初中数学课堂教学模式展开分析。
作者
马良成
机构地区
甘肃省广河县回民第七中学
出处
《知识窗(教师版)》
2022年第6期51-53,共3页
关键词
初中数学
生活化理念
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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