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在初中写作教学中彰显教育活力
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摘要
教育活力是指教育具有的旺盛的生命力,是一个健康的教育系统的重要标志。写作课作为初中语文教学的重要组成部分,是体现教育活力的重要舞台。文章以习作《难忘那一刻》为例,从教师角度分析了激发写作课活力的方法,主要包括立足新课程标准,确立目标;依据学情,推进教学;认真批改,点面结合;感悟写作,总结路径四个方面。
作者
王晓荔
机构地区
上海市罗星中学
出处
《知识窗(教师版)》
2022年第6期36-38,共3页
关键词
初中语文
语文写作
教育活力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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