期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建中职教师创新教学团队的几点思考
原文传递
导出
摘要
在新时代背景下,要想建设一支具有较强教学能力、科研能力、实践能力的创新教学团队,团队带头人必须发挥好核心作用,团队成员团结协作,完成团队目标,提高团队教学和实践能力,从而为创新型技能人才培养提供动力。文章阐述了教学团队的内涵、特征,分析了当前中职教师创新教学团队建设的现状。
作者
赵娜
机构地区
甘肃省庄浪县职业教育中心
出处
《知识窗(教师版)》
2022年第4期105-107,共3页
基金
2021年度甘肃省职业教育教学改革研究项目“提质培优行动计划背景下特色高水平中职教师教学创新团队建设的实践路径研究——以计算机专业群为例”阶段性研究成果,项目编号:2021gszyjy-135
关键词
创新
建设
教学团队
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
63
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
白星良,牛同训.
职业教育教师教学创新团队建设研究[J]
.高等职业教育探索,2020,19(3):45-50.
被引量:45
2
林鹏.
关于中职学校专业教学团队建设的思考[J]
.价值工程,2013,32(11):252-253.
被引量:6
3
孙灿.
“三教改革”背景下职业院校教师教学创新团队的建设研究[J]
.产业创新研究,2020(15):132-133.
被引量:16
二级参考文献
11
1
胡伏湘.
教师团队建设探讨[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2006,13(4):71-72.
被引量:17
2
时长江,陈仁涛,罗许成.
专业学习共同体与教师合作文化[J]
.教育发展研究,2007,27(11B):76-79.
被引量:52
3
谭艳华.
关于教学团队建设的几点思考[J]
.皖西学院学报,2008,24(3):32-34.
被引量:14
4
赖建辉.
福建省中职学校教师队伍现状抽样调查及分析[J]
.武汉职业技术学院学报,2011,10(2):14-17.
被引量:3
5
叶彩霞.
试论中职学校高效专业教学团队的创建[J]
.中国校外教育(中旬),2011(10):135-135.
被引量:6
6
宋胄.
中职示范校建设中专业教师团队建设浅议[J]
.湖北函授大学学报,2012,25(5):36-37.
被引量:5
7
刘晶.
关于职业学校教学团队建设的再思考——以南京市优秀教学团队基础通用能力团队为例[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2014(1):58-60.
被引量:6
8
高强,李红,张妍妍.
基于通用能力培养的高职院校课程模式研究[J]
.中国职业技术教育,2015,31(32):76-79.
被引量:4
9
中国职业技术教育学会课题组,于志晶,刘海,程宇,李玉静,岳金凤,孟凡华,房巍.
从职教大国迈向职教强国--中国职业教育2030研究报告[J]
.职业技术教育,2016,0(6):10-30.
被引量:93
10
曹畅.
“工匠精神”引领下的高职学生职业素养培育研究[J]
.河南教育(高教版)(中),2016(12):46-48.
被引量:23
共引文献
63
1
房静,方媛璐,赵晶,蓝华英,宋丹.
药物制剂技术专业“三教”改革实施路径和有效策略研究[J]
.云南化工,2021,48(4):191-193.
被引量:1
2
马仁听,周世平.
新时代职业院校教师教学创新团队协作共同体建设路径研究[J]
.南方职业教育学刊,2022,12(4):1-8.
被引量:4
3
罗静.
中职学校公共计算机课程教学团队建设探讨[J]
.中小企业管理与科技,2014(14):305-306.
4
罗静.
中职学校公共计算机课程教学团队建设探讨[J]
.科学咨询,2014(26):105-106.
被引量:1
5
徐旦.
职业院校教学团队文化建设的逻辑路向和基本策略——基于组织文化理论视域[J]
.职教论坛,2016,32(29):38-42.
被引量:9
6
任再兵.
中职学校计算机专业教学团队建设的现状及发展对策——以奉化区职业教育中心学校为例[J]
.信息与电脑,2017,29(6):211-213.
7
杨锦凤,熊哲欣.
现代学徒制模式下电子商务专业师资团队建设的研究与实践[J]
.老字号品牌营销,2020(8):119-120.
被引量:2
8
原竞杰,苏志兰,苏国辉.
“双高计划”背景下“双师型”教学创新团队建设——以黎明职业大学为例[J]
.纺织服装教育,2020,35(4):295-298.
被引量:10
9
沈义.
土建类专业教师教学创新团队建设研究与探索[J]
.内蒙古煤炭经济,2020(8):209-209.
10
倪旭萍.
教学创新团队的培育与建设探索——以应急安全教学创新团队为例[J]
.科技视界,2020(33):76-77.
1
宋雅兵.
高职院校校企合作创新人才培养研究[J]
.科教导刊,2021(35):34-36.
被引量:3
2
吴寒,彭婷.
高职旅游管理专业群职业教育教师创新教学团队建设研究[J]
.成才之路,2021(30):113-115.
被引量:4
3
施欣蔚,车丽萍.
“三教”改革背景下高职院校人才培养路径研究[J]
.经济研究导刊,2022(9):112-114.
被引量:2
4
来爱梅.
会计专业高水平创新教学团队建设研究与实践[J]
.会计师,2021(15):99-101.
被引量:1
5
名师风采[J]
.电气电子教学学报,2021,43(4).
6
何方容.
“双高计划”背景下纺织服装专业群的组建及建设实践——以武汉职业技术学院为例[J]
.纺织服装教育,2022,37(1):21-24.
被引量:2
7
朱行舟.
工作室引领下的教师专业成长共同体建设探究[J]
.河南教育(教师教育)(下),2022(7):73-74.
8
朱倩倩.
应用泰语专业思政教学体系的实践探索——以广西国际商务职业学院为例[J]
.广西教育,2021(43):150-152.
9
茹效清.
中职学校财会教学中如何培养学生的创新能力思考研究[J]
.商情,2022(30):91-93.
被引量:1
10
彭召军.
新课标引领下中职教师专业素养内涵体系的构建[J]
.职教通讯,2022(6):83-88.
知识窗(教师版)
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部