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随风潜入境,润物细无痕——小学数学教学中渗透德育元素的策略
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摘要
文章探讨了小学数学教学中的德育渗透策略,以期无痕地渗透德育元素,让学生在数学课堂中既学求知、学思想,又学做人。
作者
王冠群
机构地区
浙江省宁波镇海区贵驷小学
出处
《知识窗(教师版)》
2022年第4期75-77,共3页
关键词
小学数学
德育
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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.快乐青春(经典阅读)(中学生必读),2022(7):18-19.
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