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核心素养下小学数学课堂教学评价应用研究被引量：2

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摘要随着我国新课程改革的不断推进,相关领域对小学数学课堂教学评价的应用研究也逐渐增多。文章分析了小学课堂教学评价的原则,探究了课堂教学评价应用于小学课堂教学的实践。

作者刘自东

机构地区山东省菏泽市鄄城县陈王街道金山街小学

出处《知识窗（教师版）》 2022年第4期30-32,共3页

关键词小学数学课堂教学评价核心素养应用研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

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