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以语文核心素养为导向,探索成语教学方法
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摘要
文章根据学生的语文学习特点,从提高语文学科学生核心能力素养的四个重要方面出发,提出语文成语教学的策略,以期提高语文课堂成语教学效率。
作者
俞慧
机构地区
江苏省昆山经济技术开发区世茂小学
出处
《知识窗(教师版)》
2022年第3期123-125,共3页
关键词
小学语文
核心素养
成语教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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