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以语文核心素养为导向,探索成语教学方法

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摘要 文章根据学生的语文学习特点,从提高语文学科学生核心能力素养的四个重要方面出发,提出语文成语教学的策略,以期提高语文课堂成语教学效率。
作者 俞慧
出处 《知识窗(教师版)》 2022年第3期123-125,共3页
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