基于绘本的中班幼儿美术活动的实践探索

绘本作为一种综合艺术,将简洁的语言和精致的图画紧密结合,图文并茂地叙述着一个个完整的故事,成为受众最广的低幼读物。对于绘本的研究,大部分关注的是绘本对幼儿语言发展的价值,研究涉及绘本的文学性、故事性、情感性等,但是较少关注绘本美术价值的开发、拓展与实践。