摘要
课程思政是高校落实立德树人根本任务的需要,方剂学是中医学相关专业衔接临床各科的桥梁课程,方剂学课程思政的探索和实践对中医药教育和人才培养具有重要意义。研究组探索实践方剂学课程思政教学方法和效果,提出了“顶层设计—资源建设—教学实施—总结分析”四位一体方剂学课程思政实践路径,并指出了今后研究的重点方向。
出处
《中国高等医学教育》
2023年第6期125-127,共3页
China Higher Medical Education
基金
2021~2022年度省产学合作协同育人项目:产学合作下传统文化融入方剂学课程教学与传承创新研究(浙发改社会〔2022〕318号)
2022年省级课程思政教学项目:“以方为案,因方施教”——方剂学课程思政教学模式构建(浙教函〔2022〕51号)。
