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导师制在提升住院医师规范化培训质量中的应用现状 被引量:14

Using tutorial system in improving the quality of standardized medical residency training
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摘要 住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,将导师制引入住院医师规范化培训可以提高培养效果和质量,更加符合现代教育理念和医学人才的成长规律。双导师制相对于传统导师制培养模式,可以增强住培医师的归属感,明确培训过程中导师责任,更加有利于住培医师的培养。 As an important part of post-graduate medical education,the application of tutorial system in the standardized medical residency training can improve the training effect and quality,which can also better adapt to the modern education ideas and the development rule of medical talents.Compared with the traditional“one to one”or“one to many”tutorial system,binary tutor system can improve the sense of belonging of residents,strengthen the sense of responsibility which will help the comprehensive development of residents.
作者 许新 倪一虹 陈凌 贾红英 Xu Xin;Ni Yihong;Chen Ling(The Second Hospital of Shandong University,Jinan 250033,Shandong,China)
出处 《中国高等医学教育》 2021年第10期20-21,共2页 China Higher Medical Education
基金 山东大学教育教学改革研究项目(2019Y254) 山东大学齐鲁医学院教育教学改革研究重点项目(qlyxjy-201918)
关键词 住院医师规范化培训 导师制 双导师制 Standardized medical residency training Tutorial system Binary tutor system
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参考文献12

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