“互联网+”培训模式在突发传染病疫情期间护士培训中的应用

目的:在突发传染病疫情期间护士培训应用"互联网+"培训模式的效果。方法:将557名非感染专科护士随机分为实验组和对照组,实验组采用"互联网+"模式,对照组为传统授课。结果:两组培训后即时成绩均明显提高;一周后实验组成绩优于对照组;实验组培训满意度评分较高。结论:"互联网+"模式,培训即时效果及持续性均优于传统模式。