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雨课堂在临床检验诊断学课程教学中的探索与实践 被引量:5

Using “rain class” in the teaching of clinical laboratory diagnostics
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摘要 建立基于雨课堂的新型课堂教学模型,并将之与传统课堂教学进行比较分析,以临床检验诊断学为例,探讨模型的教学实践意义,开展基于雨课堂的移动学习网络课程设计研究,结合课程特点,开发适用于移动网络学习的课程及资源,从而提高学习效率,保证教学质量。 Establish a new classroom teaching model based on rain class,and compare it with traditional classroom teaching.Take clinical laboratory diagnostics as an example,discuss the practical significance of the model,carry out research on the design of mobile learning network course based on rain class,develop courses and resources suitable for mobile network learning in combination with course characteristics,so as to improve learning efficiency and ensure Teaching quality.
作者 吕婕 陈清湄 李珉珉 Lv Jie;Chen Qingmei;Li Minmin(The First Affiliated Hospital of Jinan University,Guangzhou 510000,Guangdong,China)
出处 《中国高等医学教育》 2020年第1期63-64,共2页 China Higher Medical Education
基金 暨南大学教育技术“创新工程”项目(JNU-J-CXGC2018005).
关键词 雨课堂 临床检验诊断学 混合式学习 智慧教堂 rain classroom clinical laboratory diagnostics hybrid learning intelligence education
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