摘要
"双创"升级背景下,国家和社会对创新创业教育提出了新的更高要求。作为高职院校创新创业教育的重要载体和主阵地,创业学院仍存在定位与功能模糊,创业教育与专业教育融合度浅,创业师资缺乏,创业理论研究不足等问题,直接影响创新创业教育的提质升级。需从创业学院新定位、"普""专"结合双创人才培养体系、三大平台创业实践体系、多元化创业师资队伍、"一站式"创业服务体系、团队化创新创业教育理论研究等方面探析高职院校创业学院的建设路径。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第14期85-90,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2020年国家级职教团队课题研究项目公共领域课题“‘双师型’教师团队培训标准与课程标准研究”(项目编号:GG2020090001,主持人:姜宇国)
2020年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“新时代高校思政教育融入创业教育协同育人机制构建研究”(项目编号:20GXSZ26YB,主持人:温雷雷)
