摘要
1+X证书制度是体现职业教育类型特征的基本制度设计,是在教育系统实施的职业教育制度,其目的是创新技术技能人才培养模式、评价模式和教育教学管理模式,增强职业教育适应性。全面推行该制度,还需要在职业技能等级证书体系构建、职业技能等级标准优化、书证融通、教学组织方式变革、运行机制创新等方面进行探索实践。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第12期109-113,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
教育部职业技术教育中心研究所2020年基本科研业务费专项基金课题“推进1+X证书制度试点工作制度化研究”(项目编号:ZG202001,主持人:王扬南)
