摘要
特殊的历史背景、严酷的自然条件、薄弱的发展基础,使宁蒗教育起步晚、起点低、底子薄。扶贫先扶智,教育扶贫承载着阻断贫困代际传递的重任。"发展教育脱贫一批"成为打通脱贫攻坚"最后一公里"的关键举措。早在32年前,云南省宁蒗县委、县政府及教育主管部门就主动作为、内引外联,聚力教育扶贫。云南省宁蒗县、江苏省海安县(编者注:2018年,经国务院批准,撤销海安县,设立县级海安市)的决策者以"敢为人先"的智慧和胆略.
出处
《中国民族教育》
2020年第7期52-53,共2页
Ethnic Education of China
