期刊文献+

零失学零辍学背后的工作机制

原文传递
导出
摘要 新疆维吾尔自治区莎车县作为最后一批脱贫摘帽的深度贫困县,教育发展程度相对滞后,义务教育水平相对较低,如何通过发展教育实现脱贫一批,如何通过保障适龄少年儿童入学阻断贫困代际传递,如何让民族地区、边疆地区适龄少年儿童接受公平而有质量的义务教育,是摆在民族地区教育工作者面前最直接、也是最突出的问题。只有对症下药,才能真正解决困扰民族教育发展的问题,才能真正将"两不愁三保障"中"义务教育有保障"的要求落实到位,才能从根本上推进民族地区教育发展。
出处 《中国民族教育》 2020年第7期15-16,共2页 Ethnic Education of China
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部