摘要
任务驱动是师生围绕共同的任务活动,在问题动机的驱动下,贯彻解决问题、完成任务的多维互动教学理念,进行自主探索的学习过程。任务驱动教学成功的关键在于任务设计是否合理,因此,教师要在课程标准要求下分析教科书与教学总体目标,设计合理的驱动任务,使学生在任务的逐步完成中获得成就感。本文以《中外历史纲要(下)》第八单元第19课“资本主义国家的新变化”为例,从构建学习任务群、创设问题情境、结合史料自主探究、延伸历史空间四个方面进行探究.
出处
《中学历史教学参考》
2023年第17期54-56,共3页
Teaching Reference of Middle School History
