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通变思维在初中历史教学中的运用
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摘要
一、何为历史通变思维历史通变思维最早可追溯到记载了天地自然间的各种盈虚变化的《周易》,其中,《周易·系辞下》就高度概括了“易穷则变,变则通,通则久”的事物运行法则。当这些变化反映在人类社会中就是盛衰的变动,即“历史的兴亡交替”。
作者
苏钰天娇
机构地区
扬州大学社会发展学院
出处
《中学历史教学参考》
2023年第8期20-23,共4页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
初中历史
变则通
穷则变
易·系辞
教学中的运用
通变思维
《周易》
可追溯
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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