大数据背景下高职财会专业人才培养改革研究

随着大数据技术的发展,财务会计管理行为逐渐开始向数字化、智能化方向转型,企业更加需要财务和数据相融合的高技能人才应对市场竞争的挑战。高职院校作为财会专业人才培养的重要阵地,由于教学模式传统、教师实践经验不足、学生自主学习能力与实践能力不强、考核方式不全面等问题,还未能适应上述变化。本文针对财会专业人才培养存在的问题,提出采用课程改革、校企合作、过程性考核等措施,以期培养学生的自主学习意识和实践能力,增强人才供给与企业需求的匹配性。