摘要
中职学校加强学生创新创业意识培养,是推进职业教育改革、提高适应性人才培养质量的重要举措。本文从笔者学校高职财务管理专业双创实践平台案例分析入手,分析了目前双创实践平台存在的问题、本专业人培方案的现状,就学校双创教育与专业教育相融合的人培方案,提出了目标、内容、结构、考核四方面融合的途径。
出处
《质量与市场》
2021年第8期84-86,90,共4页
Quality & Market
基金
江苏省职业技术教育学会2021-2022年度江苏职业教育研究立项课题:基于地方人才需求的高职财务管理专业分层次人才培养实践研究——以高淳中专校为例(编号:XHYBLX2021151)